6.7 "A Julia de Burgos” – Julia de Burgos

6.7 "A Julia de Burgos" – Julia de Burgos

Este poema fue escrito en 1943 por la poeta puertorriqueña Julia de Burgos. En esta obra, ella desarrolla las diferencias entre sus identidades pública y privada.

Resumen de "A Julia de Burgos"

En el poema, Julia de Burgos lucha contra sí misma: su ser interior es la voz poética que critica cómo su yo público ("tú" en este sentido—el poema está escrito en segunda persona) se somete a las restricciones impuestas por la sociedad en la que vive. La figura privada de Julia, por otro lado, es libre y vive como desea, independientemente de si la sociedad lo aprueba o no. Como resultado, se siente superior y más íntegra moralmente que la otra Julia que se doblega ante los deseos de los demás.

La Julia pública se preocupa mucho por las presiones sociales y los prejuicios, y permite que otros la controlen a ella y la forma en que actúa en su vida. No es auténtica y lleva una máscara que oculta su verdadero ser. Al observar la manera en que actúa la Julia pública, la voz poética declara que la figura pública representa lo completamente opuesto a quien ella realmente es.

Análisis de "A Julia de Burgos"

✨ Período histórico - Siglo XX

Esta obra fue escrita en 1943 y refleja los temas del feminismo y la vanguardia, que ganaban popularidad en esa época. "La vanguardia" se refiere a las ideas y los movimientos nuevos y experimentales dentro de las artes.

Durante este período, el arte se politizó cada vez más, incluida la literatura. Esto fue resultado de la agitación social y política en todo el mundo, pero especialmente en América Latina: a lo largo del siglo XX, la región enfrentó múltiples guerras civiles y levantamientos, así como hambre generalizada y peligro nuclear. Como resultado, hay muchos temas existenciales en las obras de esta época, ya que, al cuestionar el mundo a su alrededor, muchos escritores también se cuestionaron a sí mismos y sus roles en la sociedad.

📝 Autora - Julia de Burgos

Julia de Burgos fue una maestra que luchó por los derechos de las mujeres, los trabajadores y quienes pertenecían a la cultura afrodescendiente. Sus obras fueron muy importantes en el movimiento feminista. También fue una defensora abierta de la independencia de Puerto Rico, y su poesía frecuentemente reflejaba sus opiniones políticas y sus experiencias como mujer de color en los Estados Unidos.

Image Courtesy of Literary Ladies Guide

En este poema, al que tituló "A Julia de Burgos" como una carta a sí misma, critica cómo se pliega a las normas de la sociedad externamente para ganar la aprobación de las personas a su alrededor.

🥀 Estructura poética

Este poema está escrito con versos alejandrinos y rima suelta—versos alejandrinos (en los que cada verso tiene 12 sílabas) y rima libre.

🏰 Voz poética

La voz poética en este poema es "la verdadera" Julia de Burgos—la que vive como desea, sin importarle cómo la sociedad espera que se comporte. El poema refleja la ira que su ser interior siente hacia cómo actúa exteriormente y está dirigido hacia el lado de ella que la sociedad ve. De esta manera, establece una diferencia entre la escritora del poema y aquella a quien va dirigido.

🧐 El título

El título del poema es simbólico y literal al mismo tiempo: Julia de Burgos está escribiendo una carta a sí misma, pero traza un límite entre la Julia que escribe la carta y la Julia a quien la carta está dirigida. Este poema, aunque es personal para Julia, también representa la batalla que existe dentro de cada uno de nosotros—entre nuestro yo físico, sujeto a las restricciones de la sociedad, y nuestro yo interior, que vive tan libremente como deseamos.

Recursos literarios en "A Julia de Burgos"

Es importante conocer los siguientes recursos literarios utilizados en este poema:

• • Anáfora y apóstrofe: "Tú" se repite en 10 de las 14 estrofas—esto enfatiza que la autora escribió y dirigió el poema a sí misma, ya que está dirigido hacia ella desde una perspectiva externa.
• • Alusión: La voz poética, que es la personalidad interior y real de Julia de Burgos, se compara con Rocinante, el caballo de Don Quijote, en cuanto a su libertad para pensar por sí misma y tomar sus propias decisiones. Julia de Burgos hace esto para enfatizar las diferencias entre cómo es por dentro y por fuera, ya que externamente se ve obligada a seguir las reglas de la sociedad.
• • Repetición: "Tú" y "yo" se repiten a lo largo del poema. De esta manera, Julia de Burgos utiliza binarismos para subrayar la diferencia entre la voz poética y la figura pública.
• • Prosopopeya: Cuando Julia dice "A mí me riza el viento / a mí me pinta el sol", afirma literalmente que el viento la riza y el sol la pinta. El uso de esta personificación enfatiza cuán libre es la Julia autora en comparación con la Julia figura pública, y contrasta la sencillez de la primera con la superficialidad de la segunda.

Temas de "A Julia de Burgos"

🕵️ La dualidad del ser y la introspección

En este poema, Julia de Burgos nos muestra dos facetas de sí misma: la Julia que es prisionera de las reglas sociales y la Julia que es libre cuando escribe. De esta manera, Julia representa las diferencias entre su imagen pública y su imagen privada.

"La que se alza en mis versos no es tu voz" - "La que se alza en mis versos no es tu voz" Con este verso, Julia traza un límite y separa a su verdadero ser de aquel que está sujeto al dolor de vivir en medio de su sociedad.

⚖️ El sistema patriarcal y la construcción del género

"La construcción del género" se refiere a cómo los poetas modernistas y aquellos que se esforzaban por traspasar los límites con su obra buscaron redefinir los roles de género. A lo largo de este poema, Julia de Burgos lo hace al ilustrar su forma ideal de vivir, la cual no puede llevar a cabo en su vida real.

"Tú eres dama casera, resignada, sumisa" - "Tú eres dama casera, resignada, sumisa" "En ti mandan tu esposo, tus padres, tus parientes..." - "En ti mandan tu esposo, tus padres, tus parientes..." Las dos citas anteriores muestran cómo en su vida cotidiana Julia está restringida por las personas a su alrededor y por las expectativas que tienen sobre cómo debe vivir. La sociedad puertorriqueña de 1943 le exigía ser un ama de casa sujeta a las demandas de quienes la rodeaban, sin voz propia, lo cual Julia encontraba sumamente restrictivo.