Dieser Artikel behandelt die Vorteile der frühkindlichen Bildung in Tageseinrichtungen. Er wurde am 12. Mai 2023 in der Süddeutschen Zeitung veröffentlicht und von der Bildungsjournalistin Hannah Weber verfasst.

Bildung statt Aufbewahrung: Warum die Kita für Kleinkinder wichtig ist

Hannah Weber | Süddeutsche Zeitung | 12. Mai 2023

Die Diskussion darüber, ob Kinder unter drei Jahren (U3) in einer Kindertagesstätte betreut werden sollten, wird in Deutschland emotional geführt. Lange Zeit galt das Ideal der Mutter, die sich zu Hause voll und ganz dem Nachwuchs widmet. Doch dieses Bild wandelt sich, und das aus guten Gründen. Pädagogen und Bildungsforscher weisen zunehmend darauf hin, dass der Besuch einer qualitativ hochwertigen Kita nicht nur eine Notlösung für berufstätige Eltern ist, sondern einen wesentlichen Beitrag zur Entwicklung des Kindes leistet.

„Kinder sind soziale Wesen und lernen am besten von und mit anderen Kindern“, erklärt Prof. Dr. Julia Becker, Expertin für Frühpädagogik an der Universität Berlin. In der Kita machen Kleinkinder Erfahrungen, die das Elternhaus allein oft nicht bieten kann. Sie lernen, sich in einer Gruppe zurechtzufinden, Konflikte auszuhandeln und Freundschaften zu schließen. Diese frühen sozialen Kontakte sind entscheidend für die Entwicklung von Empathie und Teamfähigkeit.

Ein weiterer Aspekt ist die Chancengleichheit. Studien zeigen, dass besonders Kinder aus bildungsfernen Familien oder mit Migrationshintergrund enorm vom frühen Kita-Besuch profitieren. Durch gezielte Sprachförderung und vielfältige Anregungen können Entwicklungsrückstände frühzeitig ausgeglichen werden. Die Kita wird so zum ersten Baustein im Bildungssystem, der den Grundstein für den späteren schulischen Erfolg legt.

Natürlich ist die Qualität der Einrichtung entscheidend. Ein guter Betreuungsschlüssel und qualifiziertes Personal sind Voraussetzungen dafür, dass sich das Kind wohlfühlt. Wenn diese Bedingungen erfüllt sind, ist die Kita ein Ort der Entdeckungen. Die Annahme, dass Kleinkinder durch die Trennung von den Eltern traumatisiert würden, ist bei einer sanften Eingewöhnung wissenschaftlich nicht haltbar. Im Gegenteil: Kinder, die früh lernen, sich in neuen Umgebungen sicher zu fühlen, entwickeln oft ein größeres Selbstvertrauen. Eltern sollten daher kein schlechtes Gewissen haben, wenn sie sich für die Kita entscheiden – sie tun ihrem Kind damit oft sogar einen Gefallen.

Diese Grafik zeigt die Ergebnisse einer Umfrage unter Eltern in Deutschland zu ihren Erwartungen und Sorgen bezüglich der Kinderbetreuung in Kitas. Die Daten stammen vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ), veröffentlicht im Jahr 2024.

Was Eltern über die Kita-Betreuung denken

Die Tabelle zeigt den Prozentsatz der befragten Eltern, die den folgenden Aussagen über die Betreuung von unter Dreijährigen zustimmen.

Quelle: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ), Statistisches Bundesamt, 2024

Dieses Interview mit dem Kinderpsychologen Dr. Michael Winter wurde am 15. September 2023 im Magazin 'Eltern & Familie' veröffentlicht. Dr. Winter vertritt eine kritische Perspektive zur frühen Fremdbetreuung.

Interview: „Die ersten drei Jahre gehören der Familie“

Redaktion Eltern & Familie | Eltern & Familie Magazin | 15. September 2023

Redaktion: Herr Dr. Winter, immer mehr Eltern geben ihre Kinder schon mit einem Jahr in die Krippe. Sie sehen diese Entwicklung kritisch. Warum?

Dr. Winter: Wir müssen uns die biologischen Bedürfnisse eines Kleinkindes ansehen. In den ersten drei Lebensjahren entsteht die sogenannte Urbindung. Das Kind braucht eine feste, verlässliche Bezugsperson, die prompt auf seine Signale reagiert. In einer Kita, wo eine Erzieherin oft für vier bis sechs Kleinkinder zuständig ist, ist diese exklusive Zuwendung rein organisatorisch kaum möglich.

Redaktion: Aber viele Studien loben die Bildungseffekte der Kitas.

Dr. Winter: Man muss hier zwischen Bildung im akademischen Sinne und emotionaler Stabilität unterscheiden. Natürlich lernen Kinder dort Lieder oder Spiele. Aber wir messen bei Krippenkindern oft dauerhaft erhöhte Cortisolwerte, also Stresshormone. Dieser chronische Stress entsteht, weil sie sich in der großen Gruppe oft verloren fühlen und den Lärmpegel nicht filtern können. Ein Kleinkind lernt Sozialverhalten nicht in einer Gruppe von Gleichaltrigen, die alle noch egozentrisch sind, sondern durch die Spiegelung durch einen Erwachsenen.

Redaktion: Wollen Sie damit sagen, Mütter sollen wieder zurück an den Herd?

Dr. Winter: Keineswegs. Es geht nicht darum, alte Rollenbilder zu zementieren. Auch Väter können diese Bezugsperson sein. Aber wir müssen uns fragen, ob wir die Bedürfnisse der Wirtschaft über das Wohl der Kleinsten stellen. Die Politik feiert den Kita-Ausbau als Erfolg, aber oft leidet die Qualität. Wenn ein Kind weint und niemand Zeit hat, es sofort zu trösten, weil gerade drei andere Kinder gewickelt werden müssen, dann ist das für eine kleine Seele eine schmerzhafte Erfahrung. Ich plädiere dafür, den Eltern finanziell zu ermöglichen, die ersten Jahre selbst für ihre Kinder da zu sein, anstatt sie in ein System zu drängen, das oft überlastet ist.