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Unit 2

2.4 Soneto XXIII

3 min readapril 28, 2021

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Sander Owens


2.4 "Soneto XXIII": En tanto que de rosa y azucena (Garcilaso de la Vega) 👧🏼

"Soneto XXIII": En tanto que de rosa y azucena (Garcilaso de la Vega): Resumen 🌹

En uno de los poemas mas celebrados del poeta Garcilaso de la Vega, se dirige a una joven hermosa 💕, “rosa y azucena.“ Explica los efectos de su belleza 😍 en otra gente, encendiendo y refrenando al corazón simultáneamente🥀. El el primer cuarteto, solo se citan dos ✌🏼 característicos físicos de la hermosa: el gesto y la mirada👀. Con solo estos dos elementos es suficiente crear un imagen de hermosura 👄 suprema. Sobre todo, en versos 1 a 8, se distingue la caracterización de la juventud💪🏼, y en versos 9 a 11 termina con la exhortación propiamente dicha. La hermosura eventualmente se gasta; “el dulce fruto antes que el tiempo airado...”👋🏼
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Retrato de Garcilaso de la Vega por José Maea y Bartolomé Vázquez, Madrid, Imprenta Real, 1791. Courtesy of Wikimedia.

Conexiones a los temas, recursos literarios y citas esenciales

Conexiones con los temas del curso
  • El carpe diem: 💁🏻‍♀️Garcilaso recrea un tópico poético que fue popular en el Renacimiento. El carpe diem se interpreta como una invitación a gozar 🏃🏽‍♀️ la juventud, o vivir como si hay no consecuencias. Esto es visible en el uso de frases como “el tiempo aire” o “el tiempo es fugaz.”🍃
  • El tiempo: En esta obra, el tiempo 🕐 es usado para transmitir la nostalgia central que siente el narrador. Ayuda al lector a entender que la vida es corta 🔚 y deberíamos disfrutarla.
  • Garcilaso adaptó las formas italianos a su propio estilo, 😊 y esto causó que los poetas de su tiempo dividieron los estilos en garcilasistas/tradicionalistas. Los rasgos mas importante 👀 de la poesía italiana son uso de versos y formas estroficas nuevas, 😯 el tono amoroso, 🔥 y el empleo de la naturaleza como tema poética. 🌨
Recursos literarios
Nivel fónico
  • Estrofa: Cuando un soneto está distribuido 👌🏼 con la caracterización de la juventud 😉 en dos cuartetos, hay exhortación 🤗 en el primer terceto y argumento/justificación 🤔 del exhortación en el segundo terceto. Esto es importante porque clarifica la estructura poética. 😲
  • Sílabas: El heptasílabo y endecasílabo reemplazan 🗣 el octosilabo y dodecasilabo tradicional. Esto causa una gana de musicalidad 🎼 en el poema porque las formas nuevas implicaron otra forma mas 🎨 dulce de oír a poesías. Entre las combinaciones garcilasistas, las mas importantes 🎯 son terceto, cuarteto, lira, octava real, madrigal, silva, y estancia.
Nivel lexicó-semántico
  • La adjetivación: El autor usa mucha adjetivación 👀 para enflorar su lenguaje, y esto simultáneamente 👌🏼 permite el uso de metáforas escondidas 🤔 en sus descripciones detalladas. Contribuyen al imagen de hermosura tan evidente. 🥰
  • Anáfora y paralelismo: Usan la expresión “en tanto” repetida 💁🏽‍♀️ en versos 1-5 para mostrar la duración corta 🔚 del tiempo; es una moda de detener y engrandecer 🧐 la belleza en la poesía. 😋
  • Metáforas: Más cerca al fin, el uso de las metáforas 👀se convierte en algo más serio. 🤔“Marchitará la rosa el viento helado” es un ejemplo de la presentación 🤩 de un hecho irreversible; es decir que el tiempo 🕐 causa cambio en la vida de la dama. El uso de las metáforas generalmente muestra la yuxtaposición 🗣 del tangible y intangible: la mujer y el tiempo. 🧑🏽‍🦳
Citas esenciales
“Marchitará la rosa el viento helado”🌨🌹🥀
Nada hermoso se queda, o similarmente a como se dice sobre tiempo en ingles, nothing gold can stay. 🥇

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